divendres, 11 de novembre del 2011

7.-Busca el blog de algún experto o entendido en la web 2.0 y pregúntale qué es la web 2.0

7.1 Adjunta tu pregunta y la respuesta a tu trabajo. 


http://www.blogger.com/comment.g?blogID=26336210&postID=5593364933349469585&page=1&token=1321255369728

divendres, 28 d’octubre del 2011

6. Encuentra utilidades para cada uno de los 5 servicios anteriores:

6.1 En la vida de un alumno:


* Blogs:
· Compartir experiéncias, ideas y recursos educativos.
· Favorece el trabajo colaborativo.

* Wikis: 
· Realización de actividades didácticas.
· Enseñanza y aprendizaje tradicional.
· Crear nuestros propios contenidos.
· Poner conocimientos en común entre la clase.
· Tiene un espacio para presentar trabajos electrónicos.

* Marcadores sociales:
· Acceder a cualquier ordenador.
· Tienen seguridad. (Si no has hecho copia de tus favoritos, puedes acabar perdiéndolos).
· Posibilidad de configurar tus favoritos, (cualquier usuario del servicio podrá ver los enlaces que has almacenado en el sitio). · Colaboración y trabajo en equipo.
· Permiten guardar enlaces de utilidad, como por ejemplo sobre información de la web 2.0. La opción de crear un grupo también puede servirnos para poner sitios web en común con nuestros compañeros de clase.

* RSS:
· Guardas trabajos en carpetas.
· Nos permite suscribirnos a sitios web que puedan contener información sobre el tema que estamos trabajando.


*Flickr: 
· Buscar imágenes de todo tipo relacionadas con el trabajo que estamos realizando.


6.2 En la vida particular: 

*Blog: 
· Escribir cosas sobre la vida personal, intereses, hobbys, etc.. de uno mismo 
* Wikis: 
· Informarse sobre temas que te interesan y, por ejemplo, añadir información que tu sepas a wikis que consideres incompletos.
 
*Marcadores sociales: 
· Guardar páginas web de interés personal y poder acceder a ellas desde cualquier ordenadorcon conexión a Internet.
 
*RSS: 
· Suscribirnos a blogs o wikis para recibir nueva información sobre temas de nuestro interés, como por ejemplo algún hobby.
 
*Flickr: 
· Buscar imágenes, por ejemplo, para colgar en un sitio como fotolog, messenger, etc.. o simplemente tenerlas porque te gustan. 

dimarts, 25 d’octubre del 2011

5. Hay más servicios que pertenecen a la web 2.0


5.1 Describe, al menos, uno de ellos que no esté entre los anteriores
Uno de ellos puede ser Flickr, que es una nueva forma de organizar tus fotos y videos y compartirlas en internet. Tiene una comunidad de usuarios que comparte sus fotos y videos creados por ellos missmos. 
Tiene condiciones de uso y normas de comportamiento que ayudan al trámite de los contenidos. La popularidad que tiene se debe a la capacidad que tiene para administrar sus fotos, etiquetarlas y dejar a otros usuarios comentarlas.
Tiene una versión gratuita y otra de pago (Pro).
Los que tienen cuentas gratuitas, pueden subir videos de calidad normal y unos 100 MB de fotos al mes, con un máximo de 200 fotos subidas, las primeras estan ocultas pero no son eliminadas. Esto se arregla actualizando la cuenta y hacerse una Pro
Un usuario con cuenta gratuita puede cargar imágenes con una resolución máxima de 1024 x 768 píxeles, (si el usuario carga una más grande, se hace a la medida anterior).
Los usuarios de cuentas Pro, tienen espacio de almacenamiento y ancho de banda ilimitado, como de videos en HD y cargar y ver fotos en su tamaño original.


5.2 Explica su funcionamiento y utilidad

Permite encontrar imágenes por etiquetas, por fecha..
Se puede usar en múltiples navegadores, para etiquetar las fotos se utiliza AJAX, que es compatible con la mayoria de los navegadores.
Las imágenes también se puede transmitir por correo electrónico.
Una de las características, es que los usuarios de Flickr, puede escojer quien quiere que acceda a sus fotos, por eso, sólo hace falta marcarlas como públicas, sólo para los amigos o para la família.









diumenge, 23 d’octubre del 2011

4. RSS

4.1 Describe con tus palabras lo que es el RSS

Son las siglas que indican el contenido de una web. Envia información actualizada a los usuarios que han inscrito en alguna fuente contenidos y los reparte sin que haga falta un navegador.
Se puede compartir la información y usarla en otros programas. A esto se le conoce como redifusión web. 


4.2 Describe algún servicio con el que podamos usar el RSS

Deberiamos usar un lector RSS, se juntan todos los titulares de las páginas a las que nos hemos suscrito. Esto ofrecerá al usuario, poder organizar las categorías que quiere en carpetas o por categoría. Estos usuarios se suscriben en estas páginas por su profesión, o por hobbies, entonces la información la pueden organizar en pestañas.
Hay lectores RSS, que son independientes que se instalan directamente en el ordenador, otros que se pueden visitar directamente online. Otros que se puede recibir la información en tu navegador o en tu correo electrónico.
 














divendres, 21 d’octubre del 2011

3. Marcadores Sociales

3.1 Explica lo que son, cómo se usan y la utilidad que pueden tener los marcadores sociales.
Los marcadores sociales son un tipo de medio social que permiten almacenar, clasificar y compartir enlances en Internet.
De los enlances generales, existen servicios especializados en diferentes áreas como en libros, vídeos, música, mapas..
Se utilizan, guardando una lista de recursos de internet que se consideran que pueden ser útiles en un servidor compartido.
Se puede acceder de forma pública o privada, y las personas interesadas pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar.
También se categorizan con ''tags'' o ''etiquetas'', que son palabras que ponen los usuarios que estan relacionadas con el recurso. Después se pueden clasificar en un ranking, según el número de usuarios.
Se pueden añadir comentarios, importar o exportar imágenes, enviar enlaces por correo , crear grupos y redes sociales.



3.2 Explica la importancia de las etiquetas.

Es un sistema de indicación abierto e informal, que permite asociar palabras clave con objetos digitales (paginas web, fotografias y post).
La indización en bibliotecas lleva unas directrices estrictas, (tesauros y listas de encabecimientos de materia), las etiquetas son libres y desestructuradas, asi los usuarios pueden crear conexiones entre datos como ellos quieran.



3.3 Explora distintos servicios de marcadores sociales y escribe cuáles son.

keepyourlinks.com - Organizador de enlaces, notas, archivos. Red social basada en la información relevante de la red.
Favoriting.com- El mas popular en español
Memorizame.com
Mister Wong  - Es empresa alemana
dir.ereccion.es
Marcador de LaRompe
MisElegidos.com , en español.
Mis favoritos.es , en español.
Directorio Hispano; directorio hispano que mediante votos y referencias de la comunidad se trate de construir un directorio de enlaces mas confiable y seguro en Internet.
Recredo; Agregador que forma parte de un concurso educativo.


3.5 ¿Es posible usar los marcadores sociales para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo.

No, es más para dar información a la gente y para que la puedan clasificar.






diumenge, 9 d’octubre del 2011

2. Wikis

2.1 Explica lo qué son los wikis y las diferencias entre blogs y wikis

Las wikis son sitios web cuyas páginas puedn ser editadas por varias personas a través de la web.
Los usuarios pueden crear, modificar o borrar el texto que han compartido. Tienen títulos únicos, y si este se encuentra entre corchetes dobles ([[...]]), la palabra se convierte en un enlace a la página wiki.

2.2  Escribe la dirección de 3 wikis sobre el mismo tema que el punto anterior.

Wiki---> está abierto a la colaboración en artículos ya publicados. Herramienta de escritura coopetariva.
Es hipertextual por definición, las palabras o frases, se convierten en enlaces que dan pie a otras páginas de información.
Se utiliza para difundir el historial de los articulos.
Cualquiera puede modificar el contenido.
Para trabajo de investigación.

Blog---> es cronológico (no cambia por el tiempo, sino por el desarrollo).
Se va escribiendo hacia abajo, añadiendole páginas.
Los enlaces sirven para conectar con el exterior del blog.
Es mas privado y se tiene más control de lo que se escibre en él.
Es una nueva comunicación a través de internet.
Puede ser un diario personal, proyectos educativos y podemos decir nuestra opinión de algun tema en particular.
Tiene una parte pública (donde todo el mundo puede ver lo que hemos escrito), y la privada (donde editamos el contenido).
Se pueden dejar comentarios.
Se puede escribir texto, añadirle música, videos y fotos.


2.3 ¿Es posible usar los wikis para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo.

Yo creo que para utilizarlo en grupo no, es mas para buscar información de manera individual.